Косенко Вікторія Вікторівна
Навчальний заклад, рік закінчення: Чернігівський державний педагогічний інститут імені Т.Г. Шевченка, 1995рік
Посада: учитель початкових класів
Стаж роботи:
Педагогічний – 26 років
На посаді вчителя – 26 років
Кваліфікаційна категорія, звання: спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, "Старший учитель"
Адреса досвіду: Талалаївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Талалаївської районної ради Чернігівської області
Тема досвіду: Застосування інноваційних технологій та інтерактивних методик як засіб підвищення інтересу в учнів до навчання.
Сутність досвіду:
Косенко Вікторія Вікторівна учитель початкових класів Талалаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Вона - творчий досвідчений учитель, який добре володіє інноваційними освітніми методами й технологіями, активно їх використовує у своїй роботі. Особливо ефективно застосовує технології творчої педагогічної діяльності з урахуванням особливостей навчального матеріалу і здібностей учнів. Формує навички самостійно здобувати знання й застосовувати їх на практиці.
Педагог добре володіє методикою викладання всіх предметів у початкових класах. Віддає перевагу інтерактивним методам навчання, які створюють атмосферу творчої невимушеності й допомагають кожній дитині вивчити свої можливості. Завдяки ефективному використанню цих методів, учитель досягає засвоєння на уроці учнями необхідних знань, відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти. Застосовує різні засоби активізації розумової діяльності учнів, залучає їх до пошукової роботи. Її уроки завжди цікаві, добре продумані, насичені, з вдало підібраною наочністю та різноманітним дидактичним матеріалом. На уроці класовод створює ігрову атмосферу, що розвиває пізнавальний інтерес і активність учнів, знімає втому, дозволяє втримати увагу. Дуже вдало Вікторія Вікторівна використовує в своїй роботі нестандартні уроки: урок-подорож, урок-гра, урок-казка.
Творче ставлення до роботи Косенко Вікторії Вікторівни забезпечує високу якість навчання школярів. Переважна більшість її вихованців має високий та достатній рівень навчальних досягнень. Добре читають, володіють обчислювальними навичками, уміють самостійно застосовувати на практиці набуті теоретичні знання, логічно висловлювати думку в усній та письмовій формі.
"Головне завдання початкових класів – це навчити дитину вчитися, сформувати інструмент, без якого дитина стає невстигаючою, нездібною…Цим інструментом є п’ять умінь: вміння спостерігати, думати, висловлювати думку про те, що бачу, роблю, думаю, спостерігаю, читаю, пишу." Цей вислів великого педагога В. Сухомлинського є дороговказом діяльності Вікторії Вікторівни.
З матеріалами досвіду роботи можна ознайомитися на блозі
Досвід вивчала методист РМК Гриценко Т.В.
Немає коментарів:
Дописати коментар