четвер, 4 серпня 2016 р.

Про внесення змін до програм ЗНО

MIHICTEPCTBO OCBITИ I НАУКИ УКРАЇНИ

№ 888 від 27 липня 2016 року

Про внесення змін до наказу
Міністерства освіти і науки України
від 03 лютого 2016 року № 77

Відповідно до підпункту 3 пункту 14 Порядку проведення зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 25 серпня 2004 року № 1095 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 08липня 2015 року 533), враховуючи ‚рішення колегії Міністерства освіти і науки України від 30 червня 2016 року протокол № 7/4-20 «Про проведення апробаційного зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти, з іноземних мов із використанням дворівневих (рівень B1 і рівень B2) предметних тестів», НАКАЗУЮ:

1. Внести до наказу Міністерства освіти і науки України від 03 лютого 2016 року № 77 «Про затвердження програм зовнішнього незалежного оцінювання осіб, які бажають здобувати вишу освіту на основі повної загальної середньої освіти» такі зміни:

1) пункт 2 викласти B такій редакції:

«2. Українському Центру оцінювання якості освіти (Карандій В. А.) в процесі розроблення та укладення тестів зовнішнього незалежного оцінювання для осіб, які бажають здобувати вишу освіту на основі повної загальної середньої освіти, забезпечити відповідність тестових завдань із певних навчальних предметів:

1) змісту програм зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури, історії України, математики, біології, географії, фізики, хімії,

російської мови, затверджених пунктом 1 цього наказу;

2) у 2017 році змісту програми зовнішнього незалежного оцінювання з іноземних мов для осіб, які бажають здобувати вишу освіту на основі повної загальної середньої освіти, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 01 жовтня 2014 року № 1121;

Як розвантажать програми початкової школи

Часом навчання в початковій школі стає стресом не тільки для дітей, але й для їхніх батьків.

Навчальні програми надто складні, не відповідають віковим особливостям дітей, підручники заплутані, правила важкі, а деякі теми безпідставно дублюються у різних класах.

Приміром, батьки жаліються, що табличку множення дитині задають вчити на літніх канікулах після першого класу, а 10 проектів з природознавства – зовсім непосильно для учня молодших класів. І таких прикладів – вдосталь.

Відтак, Міністерство освіти і науки та освітня платформа EducationalEra створили спільний проект, спрямований на розвантаження та осучаснення чинних навчальних програм.

Ініціатива мала дві хвилі публічних обговорень. В них могли взяти участь усі зацікавлені та ініціативні громадяни: освітяни, активісти, експерти та батьки.

В тарифній сітці вчитель дуже низько, — Гриневич

Нам гостро необхідна широка дискусія стосовно якості підготовки вчителя і абсолютно демотивуючої соціальної позиції, яку сьогодні має вчитель у суспільстві. На цьому акцентувала увагу в інтерв’ю Українській правді міністр освіти і науки України Ліля Гриневич.

«Візьмемо зарплати вчителя. Вчитель без категорії має середню заробітну плату 3 467 гривень і оплачується в тарифній сітці по 9 тарифному розряду. Вчитель вищої категорії може мати середню по країні 4 438 гривень і 12-й тарифний розряд», — зазначила Ліля Гриневич.