В МОН пропонують по-іншому навчати вчителів

Міністерство освіти розпочало регіональні презентації проекту концепції розвитку педагогічної освіти, який містить низку новацій з бачення стратегії її реформування.

Документ, зокрема, передбачає кроки з підвищення престижу педагогічних спеціальностей, безперервний професійний розвиток вчителів, створення національного порталу покращення педагогічної майстерності.

За словами генерального директора директорату вищої освіти і освіти дорослих МОН Олега Шарова, який взяв участь у презентації документа в Тернопільському національному педагогічному університеті, концепція не несе змін до нормативно-правових актів, а відображає загальне розуміння та бачення стратегії реформування педагогічної освіти.

«На основі цього документа вноситимуться зміни, які регламентують освітній процес. Під час створення концепції ми намагалися не модернізувати старе, а створити нове, пропонуючи інше бачення майбутнього педагогічної освіти», - наголосив Шаров.

Він також зазначив, що особливу увагу в концепції приділено професійному розвитку як майбутніх фахівців, так і педагогів-практиків.

Зокрема, їм запропонують кілька підходів для реалізації такого завдання: розмаїття форм для підвищення кваліфікації, стажування у кращих педагогічних працівників та розширення можливостей самоосвіти.

Крім того, у концепції пропонується створити національний портал розвитку педагогічної майстерності, де освітяни мали б вільний доступ до професійних журналів та інших ресурсів.

Для того, щоб заохотити абітурієнтів з високими балами ЗНО до вступу на педагогічні спеціальності, планується сформувати нові переваги цього напряму. Серед них - перспективи розвитку професії та кар'єри педагога, престижність здобуття педагогічної освіти в Україні та нова модель державної підтримки студентів педагогічних спеціальностей.

 реформа середньої освіти

Facebook225

 

Twitter

 

Google+

Освіта.ua
22.03.2018