Нові підходи до математичної освіти учнів початкової школи

14 .04. 2017 року в Харківській ЗОШ І-ІІІ ступенів відбулося засідання школи вчителів 3 класу на тему:«Нові підходи до математичної освіти учнів початкової школи». Вивчення математики в початковій школі забезпечує опанування учнями знань, умінь та навичок, необхідних для подальшого вивчення математики та інших предметів.
Частина знань початкового курсу математики має практичну спрямованість і застосовується у повсякденному житті. Вивчення математики сприяє розвитку пізнавальних здібностей молодших школярів – пам'яті, логічного і творчого мислення, уяви, математичного мовлення. Навчальна діяльність у кінцевому підсумку повинна непросто дати людині суму знань, умінь та навичок, а сформувати її компетентності як самоздатність до оптимальних дій. Саме ці тенденції прослідковувались на відкритому уроці з математики в 3 класі вчителя даної школи Черниш Н. А, який пройшов в рамках методичного об’єднання, тема уроку «Ділення двоцифрового числа на двоцифрове».
Голова методичного об’єднання Сердюк С. М. поділилась своїм досвідом з теми:«Диференційоване навчання на уроках математики», а також підсумувала роботу методичного об’єднання за 2016-2017 навчальний рік.